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O IAMAR – INSTITUTO ALAIR MARTINS é uma instituição de natureza sócio-ambiental, cultural e educacional constituída sob a forma de associação civil, sem fins econômicos e lucrativos, fundada em 08/06/2005, com a missão de desenvolver o potencial de adolescentes e jovens para construir visões do futuro e transformá-las em realidade por meio da Educação para o Empreendedorismo, contribuindo para o seu crescimento nos campos pessoal, social e produtivo e na promoção de uma cultura de preservação ambiental.
TÍTULOS:
Utilidade Pública Federal - Conforme Processo Nº 08071.003254/2009-02. Publicado no Diário Oficial da União em 28/09/09.
Utilidade Pública Estadual - Conforme Lei Nº 18.603 de 16/12/2009. Publicado no Diário Executivo de MG em 17/12/2009.
Utilidade Pública Municipal - Conforme Lei Nº 9.396 de 19/12/2006. ´ublicado no Diário Oficial do Município em 21/12/2006.
PRÊMIOS:
Philanthropic Awards in Power of Collaboration and Partnership in Community Giveback, da Americas Partner Conference Philanthropic Award, realizado pela HP, em abril, 2010.
Premio de Responsabilidade Social em 2007, pela FEDERAMINAS.
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Missão
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Desenvolver o potencial de adolescentes e jovens para construir visões do futuro e transformá-las em realidade por meio da educação para o empreendedorismo, contribuindo para o seu crescimento nos campos pessoal, social e produtivo e na promoção de uma cultura de preservação ambiental. |
Visão
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Ser uma organização conhecida e reconhecida em âmbito nacional e internacional por sua contribuição à causa da educação para o empreendedorismo, com base em concepções e métodos desenvolvidos a partir da cultura e dos recursos do grupo empresarial que lhe deu origem. |
Valores
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O Instituto Alair Martins, adota os valores estruturantes da cultura organizacional do GRUPO MARTINS, colocando-os para circular em seus relacionamentos estratégicos e projetando-os no ambiente social por meio de programas e ações que concretizam e expressam seu compromisso de atuação social co-responsável.
Integridade - Amor pelo que faz - Lealdade - Justiça - Inovação - Humildade - Disciplina
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Público alvo
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Em especial, o Jovem. |
Área de atuação
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A Educação para o Empreendedorismo é, sem dúvida alguma, uma idéia cujo tempo chegou. O empreendedorismo emerge como o desenvolvimento de uma atitude básica pró-ativa e construtiva diante da vida como um todo e, de modo particular, diante do trabalho. |
Princípios
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• Compromisso com a ética da co-responsabilidade pelo todo compartilhada pelos três grandes setores da vida social: governo, mundo empresarial e terceiro setor;
• Adesão ao Paradigma do Desenvolvimento Humano em suas dimensões econômica, social, política, cultural e ambiental;
• Consideração da competência técnica como uma forma de compromisso ético e político com os destinatários de seus programas de ações.
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Políticas
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a. Contribuir para o crescimento dos adolescentes e jovens nos campos pessoal, social, ambiental e produtivo;
b. Contribuir para o crescimento dos voluntários empreendedores sociais nos campos pessoal, social, ambiental e produtivo;
c. Incentivar a participação dos colaboradores dos associados e parceiros no desenvolvimento dos programas conduzidos pelo INSTITUTO, na condição de voluntários;
d. Coordenar as ações e investimentos de caráter social dos associados;
e. Atuar prioritariamente em localidades com as quais os associados e seus colaboradores mantenham vínculos mais diretos;
f. Atuar de forma desvinculada de quaisquer atividades ou ações de cunho político-partidário ou religioso;
g. Dispor de um Regimento Interno, a ser aprovado pelo Conselho Deliberativo, com a finalidade de regular e detalhar as disposições contidas em seu Estatuto.
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Diretrizes
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1. Assegurar o programa ZAPe às escolas públicas e instituições sem fins lucrativos e Sistema S que fizerem adesão voluntária;
2. Iniciar um projeto piloto com Instituições Privadas sem ônus do material pedagógico para o Instituto;
3. Expansão do Programa ZAPe em 50% em relação ao número de atendidos em 2010 em Uberlândia e região. A expansão para outras localidades estão condicionadas à criação do Funding e conclusão da sistematização;
4. Manter a mobilização dos colaboradores para atuar nos projetos desenvolvidos pelo Instituto Alair Martins por meio do voluntariado social e coorporativo;
5. Assegurar 100% de aderência às políticas, diretrizes e procedimentos do Instituto Alair Martins;
6. Manter as parcerias existentes para os projetos externos de aplicação de recursos próprios, condicionados à avaliação positiva dos resultados alcançados;
7. Priorizar recursos do Funcriança para a AACD e LAR de Amparo e Promoção Humana;
8. Priorizar recursos da Lei Rouanet para as instituições já parceiras do Grupo caso as mesmas obtenham aprovação de seus projetos pelo Ministério da Cultura e/ou Secretaria de Cultura, condicionados à avaliação positiva dos resultados alcançados;
9. Manter as mesmas políticas de alocação de recursos para os projetos culturais e esportivos:
- Existência de recursos provenientes de incentivos fiscais disponibilizados pelas respectivas empresas;
- Que o projeto esteja devidamente aprovado pelo Ministério da Cultura (Lei Rouanet/Lei Áudio visual), do Esporte (Lei do Esporte) com a publicação do D.O.U ou pelo Conselho dos Direitos da Criança e do Adolescente ou pela Secretaria de Cultura de Uberlândia;
- A priorização dos projetos submetidos à apreciação do Instituto levará em consideração sua missão, suas políticas e diretrizes;
- Observar, na medida do possível e da conveniência, a alocação de recursos no limite mínimo de 20% do valor do Projeto, buscando uma diversidade que abranja teatro, música, dança e literatura, com exceção dos casos onde haja um pedido formal de aporte superior por parte das empresas do grupo.
- Projetos contemplados e não executados deverão ter sua prorrogação devidamente aprovada pelo MinC ou SMU e ter obtido, no mínimo, mais um parceiro podendo então, receber apoio de 20% do valor do projeto de acordo com a sua pontuação.
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O IAMAR em números:
Projetos implementados pelo IAMAR em 2009:
- ZAPe – Virtudes Empreendedoras: 1.467 jovens beneficiados
- Vantagens de Permanecer na Escola: 6.304 jovens beneficiados
- VemSer: 99 colaboradores voluntários
- Formando Empreendedores 2ª edição: 290 participantes
Total de beneficiados diretos IAMAR em 2009: 8.160
Projetos Educacionais apoiados pelo IAMAR em 2009: 550.498 beneficiados
Projetos Culturais em 2009: 117.811 beneficiados.
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Atualizado em de 17/08/2010.
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Estatuto Social IAMAR |
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